“所有的孩子都会长大，除了一个人。”这是苏格兰作家詹姆斯·巴利（jamesbarrie）在1911年的小说《彼得·潘和温迪》中的第一句话。他创造了彼得·潘的形象——一个会飞的、永远都拒绝长大的男孩。之后的100多年里，人们都津津乐道于他在“永无岛”上的各种历险故事。
成为彼得·潘似乎是每个人心中的梦，因为青春如此美好，我们可能都有过“不想长大”的感觉，但大多数人还是选择了长大成熟，去承担应有的责任。然而有一些人，他们固守在青春的幻想中，拒绝进入成年人的世界。他们越长大，就越痛苦，也给身边的人带来了痛苦。
这样的表现被称为“彼得·潘综合征”，也是这篇文章的话题。h3什么是彼得·潘综合征？/h3美国心理学家丹·凯利（dankiley）在1983年正式提出了“彼得·潘综合征”的概念，即指“成年人没有达到情绪上的成熟”。当时凯利只用这个词来指代男性，但之后的研究者认为，它同样可以指代女性，只是在男性身上更为常见。彼得·潘综合征没有被《精神疾病诊断和统计手册》（dsm）认为是一种精神疾病，而只是一个流行心理学的概念。
“彼得·潘”是这样一群人：他们虽然已是成年人，却还不具备应对成人世界的能力。他们无法承担成年人应有的责任，认为他人对自己的爱是理所当然，却不愿意以同样的爱回报别人。
这种情绪上的不成熟往往被隐藏得很深，他们拥有自恋的外表，很多人都获得了较高的社会地位和名誉，只有最亲近的人才能感受到他们的不成熟。
他们身上最为关键的特征，就是对青春的理想化和对成年世界的拒绝。因为他们认为，成人世界充满问题，希望能够永远停留在青春期，享受未成年人的特权。未成年人是有特权的——在还没有成年的时候，我们可以要求他人的照顾，可以不承担责任，可以做出种种情绪化的行为。
有一些词用来形容他们，比如kidult（孩子气的大人）、manolescent（还处于青春期的成年人）等。最典型的一个彼得·潘综合征“患者”就是迈克尔·杰克逊，他曾公开表示自己患上了这种不想长大的“病”。h3“彼得·潘综合征”的表现/h3彼得·潘综合征发源于青春期。凯利认为，有6个特征可以基本涵盖这一人群，他们可能只具备其中的1~2项，也有可能具备所有6项。其中，4个基本特征——缺乏责任感、焦虑、孤独、性别角色冲突——往往在12~18岁时已经发展出来，而另外两个特征——自恋、沙文主义则大多在18~22岁时发展出来。
他们之所以“长不大”，和家庭环境有很大的关系。凯利给予“彼得·潘”的一个典型的家庭画像是：出生于中产/上流阶级的孩子，父母给予了比较丰富的物质，但没能给予相应的情感支持，并缺乏管教和约束。父母关系表面和平，实则虚假，母亲承担了“为孩子牺牲”的角色。h4表现1.缺乏责任感/h4“彼得·潘”无法承担成人世界的责任。
孩子没有发展出责任感，和家庭中缺乏纪律有关。凯利认为，由于美国社会呼吁避免家长权威，给孩子更多的自由空间，因此美国家庭普遍存在缺乏纪律和管束的现象，这使很多孩子从小就认为，纪律、规则和惩罚并不适用于他们。他们没有在恰当的时候建立起自我照顾的习惯和行为规范。而在中国家庭中，溺爱也是常见现象。
因此，有一部分人会表现出缺乏生活自理能力，比如房间总是乱糟糟的；在人际交往中藐视规则，比如对他人缺乏尊重、不用礼貌用语。他们希望寻找一个会照顾他们、包容他们的伴侣，一有问题就把责任推到别人身上。无论是在工作还是在生活中，他们都难以接受挫折和他人的批评，在挫折面前很容易放弃。h4表现2.焦虑/h4在凯利的咨询案例中，很多孩子都非常紧张和焦虑，缺乏安全感，这与家庭中的紧张气氛有关。他们的父母往往对婚姻和他们自己都并不满意，但很多父母会假装快乐，不面对事实，维持着程式化的生活和家庭和谐的幻觉。由于与父母之间缺乏情感交流，又会听到父母做出对彼此的负面评价，他们能够感受到父母之间的关系是虚假的，但难以辨识出问题出在哪里。这令他们感到焦虑。
孩子会从父亲和母亲那里得到单方面的信息。其中，一种典型的情况是家庭中的一方（多为母亲）选择了为孩子“牺牲”而维持现在的生活，她们会不自觉地和孩子说，“你父亲不会懂得别人的感受”“你爸爸的工作永远比家庭重要”，甚至是“你就像你爸爸一样”这样的话。
这种焦虑使他们不知道如何和他人建立亲密关系，他们会回避与伴侣的正面冲突，喜欢抱怨对方，却不懂得反思自己。而且，他们还容易养成逃避问题的习惯，因为他们不知道问题解决的方法。遇到棘手的问题时，他们的常见回应是避而不见，假装问题不存在，而不去正面应对。h4表现3.孤独/h4在“彼得·潘”一生中的大多数时间，他们都会感到非常孤独。在家庭环境中，父母可能给予了物质上的支持，却往往没有给予足够的情感支持；他们也没能建立起非常亲密的，彼此信任的友情。
因此，他们需要有人一直围绕在他们身边，满足他们的需求。他们有可能会不断寻求在群体中的归属感，或者疯狂参加社交活动，让自己感到并不孤单。h4表现4.性别角色的冲突/h4这一点特别针对男性。当一个男孩逐渐长大，社会会表现出对“男性特质”的强烈期待。如果想要被群体接纳，他们就需要表现出独立、坚毅、忍耐。如果表现出脆弱、情绪化、敏感，就会被他人看不起。
而男孩在长大的过程中，会经历一段冲突的时期。男孩往往不能够立刻适应成熟男性的角色，家庭作为一个缓冲地带就变得非常重要。如果家庭是一个让他信任的、可以给他支持的地方，他就能够被允许在这个缓冲地带里做出一些不符合社会期待的表现，比如脆弱和哭泣。同时，父母也会鼓励他，告诉他这种不适应是很正常的，男性并不一定要永远表现出那样的性别固化特征。
但如果没有得到相应的支持，他们便不能很好地度过这个阶段。有很多同性恋男性在18岁前后由于性取向和性别角色不符合社会期待，会遭遇同辈和家庭的拒绝，感到被伤害和孤立。
性别角色的冲突会深刻影响男性之后的亲密关系。很多有着彼得·潘综合征的成年男性，会试图把自己的这一面隐藏起来，拒绝承认自己的感受，在他人面前表现得非常坚强，表现出“大男子主义”，但在亲密关系中，却有情绪化和脆弱的极端扩大化表现。h4表现5.自恋/h4当“彼得·潘”们没有建立起自信和自我关怀，长久地处于孤独中，并没有很好地处理情绪和性别角色的冲突时，他们会从所有这些不好的感受出发，发展出自恋——对于他们来说，当他们无法在家庭和与他人的交往中获得安全感时，自恋是他们建立起的一种系统化的防御方式。
他们会表现得过度在意自己的外表和幸福，而丝毫不考虑他人。他们习惯于贬低别人，将责任全部推到他人身上，需要他人不断地付出和取悦自己。他们活在自己的幻想中，无法和他人发展有意义的关系。h4表现6.沙文主义/h4与自恋同时发展出的是沙文主义，主要指代男性，类似我们常说的“大男子主义”。由于家庭中，母亲往往是牺牲、服务的角色，比如母亲会说，“我没有什么其他的追求，我做的一切都是为你好”。因此他们没能建立起对女性足够的尊重，也无法建立起平等的亲密关系，可能还会在关系中出现对女性的身体或情绪虐待。
在“彼得·潘”30岁以后，表现出的关键特征是意志消沉。他们中的许多人会逐渐意识到自己身上存在问题，但仍然很难去改变。一些人会承担起成年人的角色，比如结婚生子，但会越发感到孤独和焦虑。h3照顾孩子的人：你是“彼得·潘”身边的“温迪”吗？/h3在“彼得·潘综合征”现象中，有一个非常重要的角色，就是陪伴在他们身边的人，这个人可能是伴侣，也有可能是父母或者其他角色。凯利将这样的人称为“温迪”。温迪是小飞侠的故事中陪在他身边的女性角色。
凯利用“温迪综合征”来指代在“彼得·潘”身边进行不恰当的付出，和他们保持不平等关系的女性。“温迪”最核心的特征就是需要对方依赖自己。她们缺乏健康的自我认同，把安全感和自我价值建立在彼得·潘对自己的依赖上，失去了主见和喜好，愿意付出一切来建立一个他人眼中“好的”自己。她们的角色很像是过度保护的母亲。