我立刻就明白了我看到的情景是什么。那些少年男女都穿着校服，当然是附近中学的学生。而杂货店外，搭着一个凉棚，放着几副桌椅，那些少年男女就围着一张桌子在喝汽水、吃点心，自然这也是高谈阔论的最好场合。
这种情景其实再普通不过，若不是那少年提到了我的名字，我也根本不会注意。
我装成不经意地望过去，那少年确然与众不同－－其余人都完全没有注意，可是那少年却立刻有了警觉，很快地回望了我一眼，在他的眼光之中，我无法发现任何友善之意。
我转回头，自顾自喝水，只听得有人说话，表示对刚才那番话不同意，说话的多半就是那瘦弱少年，因为刚才只有他一个人在摇头。
瘦弱少年道：“卫斯理记述了那么多故事，总不能个个都是假的。”
那少年冷笑：“就是个个都假！专门骗像你这种傻瓜！”
其余各人立刻纷纷附和，瘦弱少年显然性格很不容易屈服，他又抗辩：“看故事，根本不必追问是真是假，只要故事好看！”
我心中暗暗喝采：这瘦弱少年颇得看故事之三昧，看故事正应该抱这样的态度，若是都要追究起真假来，那就成了煮鹤焚琴，哪里还有乐趣。
只听得一个女生说：“故事当然要真！胡克强的故事，就是真的，比任何卫斯理故事都好看。”
看来这些少年男女，虽然对我的故事没有好评，可是却很熟悉，所以才能和其他的故事比较。而什么叫做“胡克强的故事”，我完全莫名其妙。
那女生如此推崇胡克强的故事，而我竟然一无所知，显得十分孤陋寡闻，可是接下来我不禁感到好笑。
在这里需要声明一下：我接下来听到的“胡克强的故事”当时之所以使得我发笑，是因为我首先听到了故事中几个人物的称号之后，就认定了那是瞎编出来的故事（和他们对卫斯理故事的评价一样），所以感到好笑。
而后来事情的发展，和我当时的想法完全不同，那是以后的事情。
正因为以后的事情发展十分出人意表，而且和“胡克强的故事”有很密切的关系，所以找必须把我当时听到的“胡克强的故事”详细地叙述出来。
所谓“胡克强的故事”，我当时很快就弄明白原来很简单，就是一个叫胡克强的人所说的故事。而这个胡克强，就是那个很受同学拥护的少年。
再需要声明的是，当时我听到故事中人的名字，有的不能立刻知道正确的字眼，要到后来才知道，例如“飞斧老大”，当时我就听成了“飞虎老大”。而现在我叙述当时听到的故事，就一律使用正确的名字。
却说当时有好几个人叫着胡克强的名字，在追问他：“说下去，飞斧老大究竟有没有出手救人？”
胡克强却并不回答，只是反问：“你们说他会不会出手救人？”
一个胖女孩立刻道：“当然不应该救！”
她此言一出，立刻引起了一阵赞成的声音，显然大家都同意她的说法。又是只有那个瘦弱少年反对。由于那位瘦弱少年对卫斯理故事很有好评，所以我对他的发言也就特别注意。